[su_spoiler title=”¿Que es una actitud de aprendizaje? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]La persona en crecimiento es aquella que se dice así misma “nunca acabare de aprender”, esto es, la conciencia clara de que es inagotable la dosis y necesidad de aprendizaje en la vida.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”Define el sentido del logro:” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]El “sentido de logro” como uno de los motivadores más importantes que dirigen la energía física y emocional del ser humano hacia la consecución de objetivos y han señalado el tema como uno de los problemas actuales en la relación sinérgica hombre-trabajo-organización.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es fundamental en la planeación de vida y carrera?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Para la planeación de vida y carrera es fundamental el señalamiento de objetivos vitales y profesionales que marquen los pasos en el crecimiento de la persona. [/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Que significa el área de “Conmigo Mismo”?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””] Esta área se refiere a la comunicación interna necesaria para la conciencia y conocimiento de la persona consigo misma.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Que significa el área de “Con mi trabajo”? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]= El trabajo es uno de los campos más importantes de la trascendencia social para el ser humano. En nuestra sociedad actual tan compleja, las organizaciones llegan a ser en muchos casos el único medio viable del quehacer social, económico y político.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Cuáles son los conceptos y actividades relacionados con el crecimiento?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Crecimiento físico. Ejercicio físico, coordinación motora, etc.
- Crecimiento espiritual. Abrirse a experiencias religiosas, de trascendencia, de encuentro, de sentido en la vida.
- Crecimiento psicológico, autoconciencia, meditación, capacidad de pensar y reflexionar.
- Crecimiento en influencia. Entrenarme en liderazgo, oratoria, manejo de entrevistas, en política, como docente o maestro.
- Crecimiento en conocimientos. Estudios, lectura, apertura a otros que saben mas.
- Crecimiento en habilidades. Practicar artes, ejercitar y recibir retroalimentación de avance.
- Crecimiento en aprender. Aprender a aprender.
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[su_spoiler title=”¿Cuáles son las clases de obsolescencia?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- No estar al día en los cambios que se producen.
- La vejez (aunque muchas veces es solo excusa).
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[su_spoiler title=”¿Qué se requiere para no volverse obsoleto?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Crecimiento (cambio y adaptación) para enfrentarse al medio ambiente mutante.
- Cambiar de medio ambiente a uno para que sea compatible con las necesidades.
- Estudio sistemático .
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[su_spoiler title=”¿Cuales son las características más importantes de las crisis vitales del adulto?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Aburrimiento. Falta de restos para la vida y el trabajo.
- Vejez (biología, psicología o social).
- Obsolescencia.
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Cuáles son las dimensiones del Yo? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- yo privado
- yo familiar
- yo social
- yo físico
- yo laboral
- yo espiritual
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es el yo privado o intimo?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Es la relación con uno mismo.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es el yo familiar? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]El ser humano tiene la necesidad profunda de pertenencia, de convivir en su grupo primario en el cual siente permanencia, seguridad, identificación, afecto, aprecio y refugio.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es el yo social?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””] Todo ser humano tiene necesidad de una mayor expansión de sí mismo y enriquecer más allá de su núcleo familiar.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es el yo físico? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]El desarrollo y cuidado del propio cuerpo y la salud, tratado en el tema de vitalidad[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es el yo laboral? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]El mundo de trabajo.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es el yo espiritual?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]El área del encuentro más humano, si se puede decir así, Es la oportunidad de tocar y vivenciar la facultad de dar sentido y trascendencia.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿ Cuales son las metas totalizadoras de la primera hasta la última y cuantos años tardan en realizarse ?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Llegar a una existencia independiente – 0 a 10 años
- Llegar a concebirse como persona – 11 a 20 años
- Proyectar la propia vida – 21 a 30 años
- Manejar y propulsar las energías personales – 31 a 40 años
- Autoafirmación y perfeccionamiento – 41 a 50 años
- Crear un nuevo estilo de vida – 51 a 60 años
- Decidir como jerarquizar y liberar compromisos – 61 a 70 años
- Obtener la mejor jerarquización y liberación de compromisos – 71 en adelante
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[su_spoiler title=”¿Cómo es ser una persona orientada al logro y a la acción?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””] No un idealista sin realizaciones.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es la vitalidad organizacional?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Es una respuesta al cambio; pero no una respuesta reactiva sino una respuesta proactiva[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿En que se basa el modelo de vitalidad organizacional?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Conocimiento: : La capacidad de la organización para conocerse asi misma y generar un cambio evolutivo. Esta búsqueda de identidad,identidad significa también el fundamento de su productividad y crecimiento estratégico.
- Salud: El permanente compromiso de promover, motivar y dirigir, el potencial humano de la organización hacia objetivos de crecimiento y realización personal, grupal y
organizacional - Actualización: La búsqueda, creación, diseño y adaptación de modelos y sistemas de trabajo en equipo y administración avanzada que aseguren actualización, calidad y excelencia a través de la participación creativa, la sinergia y la solidaridad grupal.
- Motivación y arraigo: El establecimiento de sistemas de administración de recursos humanos y planeación de vida y carrera que aseguren el arraigo, motivación y desarrollo de todos los colaboradores de la organización.
- Cambio y aprendizaje: La puesta en marcha de programas de cambio, mejora continua, desarrollo, innovación y procesos educativos.
- Planeación estratégica:: La vitalidad organizacional supone una planeación estratégica y un modelo educativo y formativo que genere un cambio y aprendizaje hacia nuevas metas y actitudes de vida personal y quehacer laboral
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué significa una concepción de carrera? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Concepción estática del mundo profesional, trascendencia a las organizaciones. Al solicitar un nuevo trabajo, la primera pregunta y quizá la única importante se refería a la permanencia en el puesto u organización anterior. [/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es la carrera?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””] La carrera es un camino personal donde los conocimientos, las herramientas técnicas y científicas y las estratégicas de trabajos son instrumentos en la formación del propio camino personal [/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es creatividad y apertura?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””] Una de las características más importantes de las personas que goza mental o esta autorrealizada, es su capacidad creativa, o sea, su habilidad de imprimir un sello particular a todo lo que hace en la vida.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Que es la visión y misión en la vida personal?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Misión: Se genera de una visualización del futuro, de lo que puede ser, de lo que puede crear para darle sentido a la propia vida.
- Visión: Son los sueños de lo que uno puede lograr en la propia existencia sin miedos, con sentido de reto y trascendencia; a pesar de las propias debilidades.
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿La visión se genera a partir de?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]La percepción del mundo interior y exterior, los propios valores y el compromiso con uno mismo. [/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué significa Planeación de vida y carrera?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]La planeación de vida y carrera es la actitud, arte y disciplina de conocerse a si mismo, de detectar las fuerzas y debilidades y proyectar autodirigiendo el propio destino hacia el funcionamiento pleno de las capacidades motivacionales y objetivos de la vida, personal, familiar y del trabajo.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Cuáles son las áreas de planeación vital? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Física o material
- Afectiva o de relación intima
- Social o de relación
- Espiritual
- Profesional
- Política
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es vida?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””] La vida es un proceso, es un fluir dinámico, no un producto. En el proceso vital hay etapas de gozo, de excito, de logro y también de pena, de crisis y fracaso. [/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es la crisis de madurez? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]En esta etapa de la vida del ser humano se enfrenta a situaciones que tiene un alto costo psicológico: frustración, stress, depresión, inadaptación, insomnio, sensación de inactividad y de fracasos, y de todo esto acompañado muchas veces de una gran sensación de pérdida, soledad y vacío existencial. [/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué entendemos por la planeación de vida y carrera en las organizaciones? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””] La entendemos como un instrumento cuya mística escala de que las personas crezcan junto a la organización[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”- ¿Cuántas fases hay en el proceso dinámico de la planeación de recursos humanos?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Fase 1: Identificar los requerimientos de personal a diferentes niveles de la organización, de conformidad con los planes estratégicos de la misma organización.
- Fase 2: Reclutar, seleccionar e integrar al personal necesario de conformidad con los requerimientos anteriores.
- Fase 3: Diagnosticar las necesidades de capacitación y desarrollo del personal, estableciendo prioridades en función de objetivos y niveles.
- Fase 4: Institucionalizar los programas de capacitación y desarrollo del personal de acuerdo con los diagnósticos realizados.
- Fase 5: Crear un sistema de planeación de vida y carrera que contemple en lo general, los siguientes principios de modelo.
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[su_spoiler title=”Explica el modelo aplicado en organizaciones:” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]En las grandes organizaciones modernas existen serios intentos por desarrollar sistemas integrales de planeación de carrera. [/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es el módulo de evaluación y desarrollo del potencial?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Este módulo de diagnostico vivencial, es un medio para iniciar programas de desarrollo personal.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué significa “aprender a ser”? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Este enfoque existencial promueve principalmente el desarrollo del ser humano hacia el logro y plenitud de sus capacidades en donde el ideal ha sido claramente expresado por algunos de los exponentes mas prestigiados de la psicología humanista, así como de la filosofía existencial.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué significa “aprender a hacer?” ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Crear, construir, transformar, aportar y transcender es algo que se aprende.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿De qué trata el aprendizaje experiencial?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]El método de aprendizaje experiencial se basa en la concepción de que el hombre es un ser integral que debe desarrollar armónicamente todas sus potencialidades.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”- ¿Cómo se demuestra esquemáticamente el ciclo de aprendizaje experiencial descrito por Pffeifer y Jones?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Experimentar – Compartir – Interpretar – Generalizar – Aplicar[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es el proceso de comunicación? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]La comunicación es el proceso por el que se transmite un mensaje emitido por un transmisor a un receptor.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Cuáles son las características y requerimientos para una buena retroalimentación? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Descriptiva y no evaluativa: Carl Roger llama a esta técnica “espejo” y consiste en regresarle al otro el reflejo de su conducta observable, describiéndola y no juzgando ni añadiendo elementos de subjetividad
- Específica y no general: La imagen reflejada será de mayor utilidad en cuanto mas especifique y describa concretamente los rasgos, hechos y conductas reflejados y expresados en palabras, tono de voz, gestos, movimientos, posturas corporales, etc.
- Toma en cuenta las necesidades del receptor: En este sentido debe ser elaborada y comunicada para beneficio del que la recibe.
- Oportuna: Es aquella expresada en el contexto particular de la conducta a que se refiere, esto es, inmediata al momento de su necesidad.
- Pedida implícita o explícitamente y no impuesta: Este proceso debe darse solo en un ámbito de interrelación humana debe darse solo un ámbito de interrelación humana en lo que la retroalimentación responda a las necesidades de crecimiento de los seres relacionados.
- Del lo que se puede cambiar: La retroalimentación se refiere a aquello que el otro realmente puede modificar y tiene control sobre ello.
- Debe verificarse: Esta regla cierra el ciclo y previene que interpretaciones erróneas a la
información que se está compartiendo.
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Cómo define la filosofía, psicología y espiritualidad al hombre?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]La filosofía y las practicas orientales han enseñado que el hombre antes que nada es un ser espiritual llamado a un destino trascendente. [/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es un “ser en desarrollo”?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]La persona es un ser en proceso, esto es, en continuo desarrollo, cambio y aprendizaje.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué alude el proceso de comunicación?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]El proceso de comunicación alude mas bien a criterios de calidad que de cantidad.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué requiere todo proceso de planeación de vida y carrera?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””] Todo proceso de planeación de vida y carrera requiere de un análisis y confrontación de los valores.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Cuáles son las áreas de análisis y clarificación de valores más importantes?” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Autoconcepto y escala valorativa ¿Quién soy y cuales son mis valores?
- Las relaciones familiares ¿Qué valor le doy a mi vida familiar?
- El trabajo, su sentido, su importancia, su trascendencia.
- El valor de la persona humana. Concepto, dignidad y trascendencia del hombre .
- La vida religiosa.
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Cuáles son los 3 estilos de respuesta? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Asertividad: Es el acto de defender los propios derechos fundamentales sin violar los de los demás.
- No asertivo: El estilo no asertivo promueve relaciones de desigualdad en donde siempre hay un ganador y un perdedor.
- Hostilidad: El estilo hostil, incluye acciones de culpar al otro.
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Qué es no saber decir “no”? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]Un problema básicamente de asertividad y de inseguridad personal es no saber decir “no”.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”Los planes y objetivos generalmente se han clasificado en 4 grandes plazos de tiempo ¿Cuáles son? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]A plazo inmediato, A corto plazo-6 meses a un año, A mediano plazo-1 a 3 o 5 años y a largo plazo-3 a 5 años en adelante.[/su_spoiler]
[su_spoiler title=”¿Cuáles son los 3 momentos del proceso de planeación? ” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” class=””]
- Hacer un diagnóstico integral:
Identificando las necesidades propias, evaluando su intensidad y prioridad; analizando el grado de plenitud o frustración en el proceso de satisfacer esas necesidades.
Clarificando los propios valores y estableciendo los limites y posibilidades para llenar las necesidades.
Identificando nuestras fuerzas y recursos, reconociendo las propias, reconociendo las propias actitudes, habilidades físicas y mentales; así como los recursos materiales, económicos y sociales.
- Automotivarse de la siguiente forma:
Seleccionando objetivos, sintiendo la propia fuerza para dirigir nuestra propia vida.
Especificando las metas que anhelamos, identificando las condiciones de realización; verificando los avances y plantando nuevas alternativas.
imaginando y haciendo conscientes los sentimientos involucrados en la obtención de los objetivos, como verificación de nuestra congruencia interna con los propios valores, necesidades, capacidades, etc.
- Autodirigirse con base en:
Convertir los objetivos a lo largo plazo en metas tangibles y cuantificables. También dividendo los objetivos a largo plazo en metas más inmediatas que servirán para verificar la dirección y los avances.
Comprometerse en acciones que aseguren la consecución de las metas, estructurando el tiempo propio en relación con el logro de los objetivos, pero sin renunciar a la propia vitalidad y gozo.
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